اونایی که وبلاگ دارن حتما توی وبلاگشون در بخش کامنت (اظهار نظر) این جمله رو زیاد دیدن "وبلاگ خوبی داری به من هم سر بزن" وقتی می ری و وبلاگ طرفو می بینی هیچ ارتباط بین خودت و "کامنتور" پیدا نمی کنی.

واقعا هر کی اومد و توی وبلاگ ما رو دید می تونه مشتری دائمی ما باشه یا یک رهگذری است که به صورت تصادفی وبلاگ ما رو دیده و خواسته برای افزایش بازدیدکننده هاش از شما هم استفاده کنه.

من که هیچوقت سراغ این لینکها نمی روم ولی برایم هم مضحکه که یکی که حتی نوشته منو نخونده میاد درباره وبلاگ من اظهار نظری می کنه که می شه این اظهار نظر رو توی هر وبلاگی گذاشت.

شده شما هم اینجوری کامنت بزارید؟

اگه این کار و می کنید خواهش می کنم دیگه تکرار نکنید چون خیلی کار غیر ارتباطی هست که نوشته ای رو که نمیدونی چی گفته و چی نوشته بیای و درباره اش  اظهار کنی مخصوصا اظهار نظری بی ربط .

دانجشویانی که درس کارورزی را با اینجانب گرفته اند به نکات زیر توجه کنند:

جلسه بعد روز سه شنبه پنجم شهریور ساعت ۵ برگزار می شود.(لطفا سر وقت حاضر شوید)

مطالبی که برای این جلسه باید آماده کنید به این شرح است:

 

* معرفی روابط عمومی که در آن کاروزی می گذرانید 

* مشخص کردن جایگاه و موقعیت روابط عمومی سازمان یا نهاد مربوط

* مشخص کردن نمودار تشکیلاتی آن سازمان و همچنین نمودار روابط عمومی

* تشریح اهداف روابط عمومی در آن سازمان

* نوشتن شرح وظایف روابط عمومی مربوط

 

گروه اينترنتي ياهو  اعلام کرد: با فراهم کردن امکان جلوگيري از دريافت تبليغات هدفمند براي کاربران اينترنت، زمينه کنترل بيشتر داده هاي خصوصي آنها را در فضاي سايبر ايجاد مي‌کند.
ياهو در بيانيه اي نوشت : در شبکه پايگاههاي خود گزينه‌اي را که پيشتر در پايگاههاي همکارآن وجود داشت قرار مي‌دهد و اين گزينه از اواخر ماه اوت فعال خواهد شد.

اين اقدام پس از ابراز نگراني هاي اخير کنگره امريکا در خصوص استفاده از اطلاعات خصوصي کاربران اينترنت با هدفهاي تجاري صورت مي‌گيرد.
کنگره در اين خصوص به 33 شرکت امريکايي نامه‌هايي را ارسال کرده بود.
ي

اهو در بيانيه خود نوشت کاملا اگاه است که اعتماد به کاربران برگ برنده اصلي ماست ما نيز براي ايجاد فضاي اينترنتي معتبر و امن تلاش مي‌کنيم. اين شرکت اينترنتي افزود کاربران دوست دارند امکان شخصي کردن فعاليت اينترنتي خود را داشته باشند و اولويت خود را براي تبليغات مناسب با سطح فردي خود نشان داده‌اند. با وجود اين ما درک مي‌کنيم که برخي کاربران ترجيح مي‌دهند تبليغات هدفمند دريافت نکنند و گزينه جديد ما اين امکان را به آنها خواهد داد.

 

 از پي دي چه مي دانيد.

سيستمي که هم اينک در صدا و سيما از آن استفاده مي شود.

سیستم: XDCAM

محیط مدیا یا رسانه: PD یا Professional Disc

نرخ  ارسال بیت یا bit rate :     الف- با یک هد نوری 72Mbps          ب- با دو هد نوری 144 Mbps

ظرفیت دیسک: 23.3 G

عمر آرشیو: حدود 30 تا 50 سال در 20°c و رطوبت 40 درصد

وزن دیسک: 89g
 
فرمتهای تحت پشتیبانی: DVCDM و IMX

مدت زمان ضبط:

الف- برای IMX 45min (50Mbps) ، 60min (40Mbps) و 75min (30Mbps)

ب- برای DVCAM 90min (25Mbps)

طول موج: 405nm

 
سرعت انتقال سیگنال Proxy AV (اطلاعات با رزولوشن پایین): بالاتر از 50 برابر برای سیستمهای دو هدی و بیشتر از 30 برابر برای سیستمهای تک هدی .

این سیستم توانایی عملکرد در محیطی با رطوبت بالای 80 % را دارد. (درعمل تا 99,9 % را نیز جواب میدهد.)

 طول عمر هد لیزر نسبت به هد در فرمت ضبط نوار دیجیتال بسیار بیشتر است لذا هزینه تعویض هد نوری نسبت به هد ارزانترین سیستم ضبط نوار ویدئوئی دیجیتال کمتر از 50 % میباشد، تعویض قطعات اساسی مکانیکی در camcorder معادل 4000 ساعت و در Deck معادل 6000 ساعت می باشد، در صورتیکه در سیستمهای نواری 2000 ساعت است.

برای پاک کردن فایلهای موجود دو شیوه وجود دارد، یکی شبیه Delete در کامپیوتر که در واقع معادل پاک کردن اطلاعات یک فایل در فایل سیستم میباشد و حدود یک ثانیه طول میکشد و روش دیگر پاک کردن تمامی اطلاعات که شبیه عمل فورمت در کامپیوتر میباشد و حدود 45 دقیقه طول میکشد .

 خطاهای ضبط از طریق تجمیع چندین متد مثل چک کردن شرایط سرو فوکوس ، سرو تراکینگ یا انعکاس اشعه لیزر و…  مشخص و به کاربر نمایش داده می شود.
 
برای جلوگیری از ضبط بر روی دیسک، یک سوئیچ بر روی کارتریج وجود دارد .

 هیچگونه مشکلی  از لحاظ تاثیرگذاریمیدان مغناطیسی وجود ندارد .

 محافظ کارتریج ، دیسکت را نسبت به گرد و غبار و خراش و …. مصون میدارد حتی اگر دیسک آسیبی ببیند یک سیستم تصحیح خطای قدرتمند سیستم را قادر میسازد تا بتواند اطلاعات را باز خوانی نماید .

اطلاعات فایل سیستم نیز که از اهمیت فراوانی برخوردار میباشند نیز در دو محل متفاوت ذخیره میگردد تا درصورتیکه یکی از آنها آسیب ببیند ، فایل سیستم دوم مشکل را حل نماید .
 
جهت بهره گیری از بعضی امکانات مدیریتی بر روی دیسک می توان از یک سیستم بارکد بر روی کارتریج استفاده کرد.

 ساخت فایل سیستم (فرمت کردن) بر روی یک دیسکت نو ضروری است اما مدت زمان زیادی طول نمیکشد و تمامی تجهیزات XDCAM دارای سیستم فورمتینگ میباشند.
 
درصورتیکه Power سیستم قطع شود برای بازیابی حداکثر اطلاعات، یک سیستم به نام Recovery System وجود دارد. بیشترین اطلاعاتی که در چنین شرایطی از دست میرود تا 4 ثانیه قبل از قطع شدن Power خواهد بود. بصورت نرمال بازیابی این اطلاعات حدود 10 ثانیه طول میکشد اما تحت شرایطی که ضبط 90 دقیقه بوده باشد ممکن است تا 90 ثانیه هم طول بکشد.
 
اگر به هنگام ضبط باطری خالی گردد، سیستم کنترل اتوماتیک، ضبط را متوقف کرده و فایل سیستم را می بندد.

 

از لحظه قرار دادن دیسکت درون دستگاه تا ضبط بیشتر از 6 ثانیه طول میکشد که تلاش برای رسیدن به 6 ثانیه می باشد که البته در سیستم نوار هم بیشتر از 6 ثانیه است . در صورتیکه نوار داخل دستگاه باشد و دستگاه خاموش باشد، بیشتر از 3,5 ثانیه طول میکشد که تلاش برای رسیدن به 3.5 ثانیه می باشد تا سیستم برای ضبط آماده شود که در نوار حدود 4 ثانیه است.

تي دي كي نمونه هاي اوليه از ديسكهاي ۲۰۰ گيگابايتي با فرمت جديد بلو-ري توليد كرده است.
به گزارش «پي سي مگزين»، اين ديسكها شش لايه مختلف دارند كه در هر لايه ۶/۳۳گيگابايت اطلاعات ذخيره مي شود. «دي وي دي»هاي فعلي كه چندين سال است به شكل استاندارد مورد استفاده قرار مي گيرند در نوع تك لايه اي خود داراي گنجايش حدود چهار گيگابايت و در نوع دو لايه اي داراي گنجايش تقريبي ۹گيگابايت هستند.
فرمت جديد دي وي دي «بلو-ري» ((Blu-Ray كه در اصل توسط سوني ابداع شده، هم اكنون با فرمت جديد ديگري موسوم به «اچ دي-دي وي دي» (HD-DVD) كه توسط توشيبا معرفي شده به عنوان جايگزين دي وي دي هاي فعلي، رقابت مي كند.
دي وي دي هاي «بلو-ري» به صورت استاندارد در نوع تك لايه اي خود داراي گنجايش ۵۰گيگابايت هستند كه شركت «تي دي كي» هم اكنون از ساخت نمونه آزمايشي شش لايه اي اين ديسكهاي جديد با گنجايش ۲۰۰گيگابايت خبر داده است.
ديسكهاي فرمت رقيب ديگر يعني فرمت «اچ دي-دي وي دي» به صورت استاندارد در نوع تك لايه اي داراي گنجايش ۳۰ گيگابايت هستند كه «توشيبا» چندي پيش از ساخت نمونه دولايه اي همين ديسكها با گنجايش ۴۵گيگابايت خبر داده بود.
ظاهر هر دو فرمت«دي وي دي» جديد مشابه «دي وي دي»هاي فعلي است با اين تفاوت كه گنجايش بالاي اين ديسكها امكان ذخيره حجم بسيار بيشتر اطلاعات را فراهم كرده و به همين دليل فيلمهاي ضبط شده روي دو فرمت جديد دي وي دي داراي كيفيت صدا و تصوير بسيار بالاتري خواهند بود.
البته ديسك هاي «دي وي دي» جديد تنها براي ضبط فيلم مورد استفاده قرار نخواهند گرفت و اطلاعات، موسيقي و حتي بازي هاي رايانه اي نيز در آنها ذخيره مي شود.
در حال حاضر براي هر دوي اين فرمت هاي پيشنهادي، دستگاه هاي پخش و ضبط به بازار عرضه شده است و برخي لپ تاپهاي جديد نيز به درايو سازگار با يكي از اين دو فرمت دي وي دي مجهزند و جديدترين فيلمهاي سينمايي، بسته به استوديوي فيلمسازي سازنده فيلم، روي يكي از اين دو فرمت عرضه مي شوند. ديسك هاي خام هر دو فرمت جديد دي وي دي نيز كم كم در حال ورود به بازار است.
شركت تي دي كي هم اكنون فروش نمونه هاي ۵۰ گيگابايتي از دي وي دي هاي خام «بلو-ري» را در اروپا آغاز كرده است. اين شركت دي وي دي هاي خام «بلو-ري» ۵۰ گيگابايتي با قابليت يك بار ضبط اطلاعات را به قيمت ۹/۴۴دلار و دي وي دي هاي خام »بلو-ري« با گنجايش ۵۰گيگابايت و با قابليت چندين بار ضبط و پاك كردن اطلاعات را به قيمت ۷۵/۵۷دلار به فروش مي رساند.
شركت «تي دي كي»هنوز زمان فروش دي وي دي هاي «بلو-ري» ۲۰۰گيگابايتي و همچنين قيمت اين ديسك هاي پرظرفيت را اعلام نكرده است

گوگل اعلام کرد: مراکز داده  این سایت تعداد عظیمی URL را ثبت کرده و به مرزی که پیش از این انتظارش می‌رفت رسید.

گوگل ده سال پیش و در زمان معرفی اولین ابزار شمارشگر سایت خود، این تعداد را 26 میلیون برآورد کرده بود.
در سال 2000 این عدد به یک میلیارد سایت بالغ گردید و اینک مرز یک تریلیون را درنوردیده است.

Jesse Alper و Nissan Hajaj از مهندسین نرم‌افزار این شرکت در وبلاگ گوگل آورده‌اند که این آمار تنها متعلق به آدرس‌های اینترنتی ثبت شده بوده و تعداد حقیقی صفحات وب بسیار بیشتر از این میزان می‌باشد.

در پست ارسال شده توسط این دو می‌خوانیم: «صراحتاً می‌گوییم. تعداد صفحاتی که در وب وجود دارد بی‌نهایت و غیر قابل شمارش است.»

«برای مثال، تقویم‌های اینترنتی ممکن است لینکی را به روز بعد داشته باشند که این لینک را می‌توان تا بی‌نهایت دنبال نمود و هر بار به صفحه جدیدی رسید.»

این دو مهندس می‌گویند با گسترش وب ملزومات لازم برای نشانه‌گذاری صفحات آن افزایش خواهد یافت.

گوگل در ده سال پیش برای ایندکس نمودن 26 میلیون صفحه تنها به یک ایستگاه کاری نیاز داشت اما این روزها محاسبات مربوط به ranking صفحات موجود در وب مساوی با محاسبه تعداد تمام چهار راه‌های موجود در ایالات متحده ضربدر 50 هزار خواهد بود.

«امروزه گوگل بطور مستمر در حال دانلود کردن صفحات وب، جمع‌آوری اطلاعات مربوط به صفحات بروزرسانی شده و پردازش مجدد گراف تمام لینک‌های موجود آنهم چند بار در طول روز می‌باشد.»

به اطلاع دوستانی که کارورزی را با اینجانب (ابراهیمی) گرفته اند می رساند که کلاس این درس روزهای سه شنبه ساعت ۵ بعد ازظهر برگزار می شود.

 

موتور جستجوی کول، رقیبی برای گوگل

 

خیلی از ما گوگل را دوست داریم و شاید اولین جایی که در هنگام اتصال به اینترنت به آن مراجعه کنیم، گوگل باشد. اما شاید گوگل هم در کنار این همه جذابیت، ایراداتی داشته باشد. یکی از این نقایص، ایرادی است که نویسنده مقاله ای در سایت msnbc.com به شیوه نامه برخورد با اطلاعات شخصی کاربران ( Privacy Policy) گرفته است. اینکه این خط مشی شفاف و واضح نیست و شاید برای یک کاربر معمولی قابل کشف نباشد. با اینهمه مشخص نیست گوگل دقیقا به کجا می رود و به چه دلیل عبارات جستجوی شما را از ابتدای ثبت نام فهرست و نگهداری می کند. نکته دیگری که شاید برای کاربران عجیب به نظر بیاید، حمایت گوگل از سیاستهای سانسور کشور چین یا الگوریتم غیرشفاف این سایت برای رتبه بندی سایتها باشد.

27 جولای روز آغاز به کار رسمی موتور جستجوی کول بود. Cuil که در لغت، کول خوانده می شود، توسط تعدادی از مهندسان گوگل پایه گذاری شده است. "معماری جدید و الگوریتمهایی که بتوانند پیشرفت سریع اینترنت و نتایج را سازماندهی کند، طوریکه این حجم پیچیدگی برای کاربر قابل فهم تر باشد" از وعده های قابل توجهی است که در بخشی از سایت به آن اشاره شده است. موتور جستجوی کول شاید کلیدهای جستجو یا الگوهای مورد استفاده شما را ذخیره نکند، اما ارزش توجه را دارد.

ادامه

اسلام قدیری

دکتر یورگن مارلو  به مدت 30 سال در گیر کاربرد حیاتی چاپ ورسانه های  الکترونیک در امر بازار یابی بوده است  از وی 6کتاب از جمله کتاب روابط عمومی الکترونیک از ایشان است نشریه روابط رسانه های خودی در مقاله ای در شماره  آوریل 1995 خود می نویسد : در فرم سنتی روابط عمومی انتقال اطلاعات به طور ناقص وبا هدر دادن  هزینه ها صورت می گیرد ...روزنامه نگاران می گویند :روابط عمومی ها به صورت  مجموعه هایی که به رسمیت شناخته نشدهاند وبا ناچیز  شمردن وقت  وسرمایه  سازمان ومراجعه کنندگان اداره می شوند.. به طور متوسط 34درصدروزنامه نگاران آمریکایی در هر هفته  محموله هایی را از روابط عمومی ها در یافت می کنند  که بدون باز شدن  دور انداخته می شوند  بنابر یک گزارش  روابط عمومی های ایالات متحده آمریکا  هر سال  معادل  دویست هزار اطلاعیه رسمی را با صرف 204میلیون دلار هزینه به اینجا وآنجا ارسال  می کنند که غالبا بدون   خوانده شدن  از سوی خبرنگاران  دور ریخته می شوند .  در مقاله مذکور  به اشتباهات  فراوان و اشکالات  بسیار در متن  ونحوه  توزیع  اطلاعیه های  روابط عمومی ها از جمله  نشانی ها ی غلط  ارسال  دیر هنگام  عنوان اشتباه و ارسال مکرر یک اطلاعیه  به یک  نشانی اشاره  شده است که موجب دور انداخته شدن محموله ها از سوی دریافت  کنندگان  می شود  این  افزایش  هزینه  اشتباهات  ممکن  است  گرایش  به وسایل  الکترونیک  را که هزینه کمتری دارند تسریع کند .

ادامه مطلب

افخم اقدمی

مشخصه بارز تکنولوژی های جدید، کوتاه بودن عمر آنهاست، به بیانی دیگر تکنولوژیهای جدید با همان سرعتی که به وجود می آیند با همان سرعت هم از رده خارج می شوند و هر روز تکنولوژی جدیدتری جایگزین تکنولوژی قبلی می شود.
پیشرفت روزافزون IT در صنعت کشور و ضرورت استفاده از آن، ما را بر آن می دارد که علوم و فنون کامپیوتری لازم برای کار خود را فراگیریم.
این مسئله برای کارمندان اداری بسیاری جدی است. چنانچه کارمندی کار با کامپیوتر را نداند به طور حتم با مشکلات جدی مواجه می شود و مدیر مربوطه را وادار می کند تا در مورد کارمندی که آشنا با کامپیوتر و سیستم های مکانیزه نیست تصمیم جدی بگیرد.
از ابتدای دهه70 استفاده از کامپیوتر و سیستم های کامپیوتری در تمامی شرکتهای صنعتی و غیرصنعتی داخلی گسترش یافت. در حال حاضر کمتر شرکتی را پیدا خواهیم کرد که تمامی یا برخی از کارهای اداری خود را به صورت مکانیزه انجام ندهد.
دیگر هیچ شرکتی فعالیت هایی مانند پرداخت حقوق و دستمزد، انجام امور پرسنلی و امور مالی، حسابداری، انبارداری و غیره را به صورت سنتی و دستی انجام نمی دهد و برای انجام آنها از نرم افزارهای موجود در بازار و در مواردی خاص از نرم افزارهای اختصاصی استفاده می کنند      

با این اوصاف اگر بخواهیم در بازار فعلی بکار خود ادامه دهیم و پاسخگو باشیم چاره ای نداریم جز آنکه با علوم مختلف کامپیوتری آشنا شویم.
قرن بیست و یکم را قرن اطلاعات نام گذاری کرده اند. مقدار اطلاعاتی که در قرن بیستم تولید شد، بیشتر از کل اطلاعاتی است که در قرون گذشته جمع آوری شده بود و این آغازی است برای قرن21 که نمی توان به راحتی حدس زد تا پایان این قرن چه میزان اطلاعات تولید خواهد شد.

ادامه مطلب

نوشته شده در تاريخ پنجشنبه دهم مرداد 1387 توسط بهمن ابراهیمی

مجید خاکی

 سازمانها عصر کامپیوتر را به سرعت پشت سر می گذارند و وارد عصر اطلاعات می شوند یعنی عصری که انقلاب ریز پردازها را به همراه دارد یک ریز پرداز شامل یک ذره نیمه هادی است که میتواند در یک چشم به هم زدن دهها هزار عملیات حسابداری انجام دهد که تمام انها در فضایی کمتر از یک ناخن دست جای می گیرد.این انقلاب توانست موجب پیدایش سیستم مکانیزه منسجم گردد.ریز پردازها این امکان را به وجود اورده اند که کامپیوترهای بسیار بزرگ که دارای سیستم متمرکز هستند به صورت کامپیوترهای شخصی در ایند که در نقاط مختلف و فاصله های دور از هم(در سازمان)پراکنده اند و هر یک از انها از توان بسیار زیاد محاسباتی برخوردار است گذشته از این یک دستگاه کامپیوتر که در یک نقطه دور افتاده قرار گرفته است به یک شبکه سراسری کامپیوتر متصل می شود که به صورت فراینده ای قدرت ارتباط مدیریت سازمان با جاهای دیگر را بالا می برد افزایش توان گروه مدیریت باعث شده است که ریز پردازنده ها بتوانند در تکنولوژی اداری سازمان نقش بزرگتری ایفا نمایند در واقع نقشی که این ریز پردازنده ها در سیستم مدیریت دارند به اندازه نقشی است که سیستم مکانیزه منسجم در صحنه تولید دارد.

ادامه مطلب

نويسنده : دکتر عبدالحميد حسين نيا

اشاره: آنچه مي خوانيد مطلبي در مقايسه استاد جهان اولي و استاد جهان سومي است. البته اين مقايسه بدين معنا نيست که استاد جهان اولي خوب است و استاد جهان سومي بد است. چرا که در تبيين ويژگي هاي اين دو دسته، صفات مثبتي در بين هر دو گروه ديده مي شود. لا زم به تکرار نيست که کشور ما ايران، نه کشوري جهان اولي است و نه کشوري جهان سومي محسوب مي شود. بلکه کشوري در حال توسعه است و بنابراين صفات مطرح شده در مورد استاد جهان اولي است و جهان سومي، هيچ يک به کلي و لزوما مصداق استادان ايراني نيست. شايد با مطالعه اين مطلب، بهتر دريابيم که استادان ما، به کدام دسته نزديکترند; آن هم وقتي که هيچ کجا، هيچ مساله اي مطلق نيست، نه در جهان اول و نه در جهان سوم. اينها صرفا اصطلا حاتي است براي آنکه اوضاع را روشن تر دريابيم; همانگونه که در مورد کشورهاي شمال و جنوب گفته مي شود که اولي پيشرفته هستند و دومي، توسعه نيافته اما در بين همين کشورهاي جنوب، مثلا  استراليا هست که آن را کشوري توسعه يافته مي شناسيم. پس در مثل مناقشه نيست...
استاد جهان اولي و استاد جهان سومي اختلا فات زيادي با هم دارند ولي راه آن ها با هم مشترک است و آن راه علم است. استاد جهان اولي در برخورد با علم «واقعيت گراست» او به علم همان طور که هست باور دارد هر چند اين علم در جهان او خاستگاهي داشته باشد و از ريشه و اعماق خاک و پايگاهي داشته باشد که سر به بلنداي آسمان سائيده است.
استاد جهان سومي در برخورد با علم «آرمانگرا» است او به علم، باوري بيش از آن چه که هست دارد. حتي اگر اين علم ريشه اي در ژرفناي بي انتهاي سراب داشته باشد و پايگاه آن به فراخناي پهنه خيال شاخ و بال دوانده باشد.
استاد جهان اولي از جنبه هاي مختلف علم پژوهش را در اولويت قرار مي دهد.
استاد جهان سومي مي گويد: عالي ترين تجلي علم در بعد آموزش آن  نهفته است.
استاد جهان اولي، آينده نگر است. او به تاريخ بي علا قه است اگر هر از گاهي نگاهي گذرا به تاريخ مي افکند براي دستيابي سريع تر به اهداف آتي است.
استاد جهان سومي «گذشته نگر» است تمام افتخارات او به دوران طلا يي تاريخ تمدن سرزمين و جهان اوست.
استاد جهان اولي دانشمندي را که يک هزار سال پيش از عصر او مي زيسته در مکان و زمان خود قابل احترام مي بيند.
اما استاد جهان سومي حضور احترامآميز دانشمندي که يک هزار سال پيش از او مي زيسته هم اکنون در کنار خود با پوست و استخوان حس مي کند.
استاد جهان اولي دستياران و دانشجويان را بر بالين بيمار گرد ميآورد تا راجع به بيماري بحث کند. او ميل دارد نظر جوانان را پرس و جو کند. جوان در ابراز عقايد و نظريات خود شهامت پيدا مي کند. اما استاد جهان سومي دستياران و دانشجويان را به گرد خود ميآورد او مباحثه نمي کند و درس مي دهد.
استاد جهان اولي گوش مي کند که دانشجو چه مي گويد. او در گوش کردن صبور و متين است. به دانشجو امکان مي دهد که هر چه پرت و بلا  هست بگويد. ذوق او را نمي شکند سخن او را تصديق مي کند بعد نظر خود را مي گويد اگر قرار است حرفي بي اساس گفته شود دانشجو بدان پي خواهد برد و نظر خود را اصلا ح خواهد کرد.
اما استاد جهان سومي به ديسيپلين معتقد است او متکلم وحده است و به کسي اجازه عرض اندام نمي دهد در کنفت کردن مخاطب يد طولا يي دارد لهذا قدرت اعتماد به نفس را از اطرافيان سلب مي کند.
استاد جهان اولي به مشاوره جمعي حرمت فراواني قايل است کلا س را براي ارائه عقايد آزاد و بحث باز مي گذارد اما استاد جهان سومي به فضاي دموکراتيک در محيط آموزش پايبند نيست. در کلا س درس يک سويه نگر است. نفس ها در سينه حبس شده و سکوت سنگيني حکمفرما است هر آن چه که استاد مي گويد دانشجو گوش مي دهد و يادداشت برمي دارد.
استاد جهان اولي واقعيت هاي علمي را متکي بر آمار و مبتني بر ارقام مي داند. اين آمار و ارقام از داده هاي متدولوژي تحقيق به دست آمده اند اما استاد جهان سومي واقعيت هاي علمي را متکي بر تجربه مي داند اما تجربيات او جمع بندي نشده و در معبري هدايت نگرديده است او لبريز از تجربيات پراکنده است.
استاد جهان اولي مي گويد مطالعه و بررسي نشان داده است که از تعداد... اما استاد جهان سومي مي گويد به تجربه ديده ام که هر گاه...استاد جهان اولي به تکنولوژي وابسته است اما استاد جهان سومي به مغز انسان و احساس او ايمان دارد.
استاد جهان اولي از مدرن ترين تجهيزات در تشخيص و درمان بيماري ها کمک مي گيرد: آزمون الکتروفيزيولوژيک يا پاسخ فراخوانده شنوايي ساقه مغز (ABR) تصويرنگاري تشديد مغناطيسي (MRI) - اتوآکوستيک - اميشن - الکتروکوکلئوگرافي - الکترونيستاگموگرافي درمقابل او و اقسام دستگاه ها و تجهيزات مرتبط به انواع رايانه ها قرار گرفته اند. اما استاد جهان سومي بدين تجهيزات عقيده ندارد. به اعتقاد او اين دستگاه ها آمده اند که مغز انسان را تنبل کنند و جامعه را به قهقرا ببرند. اتکاي او به دانش و تجربيات و اندوخته هاي مغز انسان است.
استاد جهان اولي شنوايي را با ترسيم گرافيک در مانيتور کامپيوتر دنبال مي کند و رفلکس ها را با دستگاه هاي فوق پيشرفته اميلنس اوديومتري به دست مي آورد اما در برابر استاد جهان سومي يک رديف دياپازون چيده شده است و او شعار مي دهد: هنر دياپازون را فراموش مکن!
مهارت او در کارهاي باليني آن چنان است که با يک سري دياپازون نه فقط نوع اختلا ل شنوايي بلکه ميزان افت شنوايي را نيز معلوم مي دارد. براي تعيين انعکاس شنوايي او محرک صوتي مي دهد و اين انعکاس را از پلک زدن و تغيير مردمک در مي يابد.
استاد جهان اولي فرد متمارض با هيستريک را با انواع شنوايي سنج هاي اوبژکتيويا دستگاه هاي الکترونيک و کامپيوتري دروغ ياب کشف مي کند، اما استاد جهان سومي که به هوش و فراست خود مطمئن است با اولين نگاه ماهيت فريبکارانه او را حدس مي زند و با ترفندهاي خاص دياپازوني آن را آشکار مي کند.
استاد جهان اولي با کاغذ و قلم بيگانه است و آنچه را که مي خواهد ثبت و يادداشت کند بر روي کامپيوتر مي آورد. در اتاق کار او انواع کامپيوتر به چشم مي خورد که به شبکه بين المللي «اينترنت» اتصال دارد و با همين شبکه جديدترين اطلا عات را از اقصي نقاط عالم مي گيرد. اما استاد جهان سومي پشت ميزي نشسته است که تلي از کاغذ و کتاب روي آن ولو شده اند. قلم در دست او جان دارد و به صورت شيئي لا ينفکي از انگشتان دست او درآمده است.
استاد جهان اولي اعتماد خود را به دستگاه حواس خود از دست داده است. او دستگاه حواس انسان را ناتوان و خطاکار مي پندارد. در اثر بي توجهي به حواس خود عملا  آنها را از کارايي انداخته است.
اما استاد جهان سومي بيمار را که از در اتاق معاينه وارد مي شود برانداز مي کند و با همان برانداز نيمي از بيماري او را تشخيص مي دهد. دست هاي او وقتي نبض بيمار را مي گيرد قادر است درجه حرارت او را، رطوبت بدن او را، وزن او را و تمام آشفتگي هايي که در وجود او مي گذرد را به مغز خود انتقال دهد و آن را بازيابي کند.
استاد جهان اولي را با انسان انس و الفتي نيست. او انسان را در پشت يا در داخل دستگاه هاي پيچيده که دانش و فناوري معاصر بوي ارزاني داشته به محک آزمون درمي آورد.
اما استاد جهان سومي با انسان و جامعه خود روابط عاطفي برقرار مي کند و به درد دل آنها گوش مي دهد و زبان آنها را مي شناسد. استاد جهان سومي حتي زبان اشاره و استعاره هاي مردم خود را نيک مي داند. او مي داند که وقتي بيمار خوردن خورشت فسنجان خود را با سرگيجه ربط مي دهد اين رابطه را چگونه بايد تعيين کرد و مي داند که چرا مردمان در برخورد با همديگر براي اين که از سلا مت هم آگاه شوند از «دماغ چاق» همديگر مي پرسند!
استاد جهان سومي در تفسير بيماري ها واضح اصول عاميست که براي شاگردان خود به طور ضرب المثل درآمده است مانند: شک در ديفتري يعني ديفتري. اگر کسي فتق داشته باشد آنژين هم مي تواند داشته باشد. رماتيسم مفاصل را مي ليسد ولي قلب را گاز مي گيرد و...
استاد جهان اولي به چند زبان دنيا احاطه  و تسلط کاملي دارد و کنگره هاي بين المللي با هر کدام از آنها که اراده کند به طور سليس سخن مي گويد.
استاد جهان سومي به گويش هاي مردمي آشنايي دارد.  در آن واحد که با بيمار خود به لهجه آذري سخن مي گويد با بيمار ديگري که از استان کردستان آمده کردي حرف مي زند.
استاد جهان اولي در کنگره ها به پاوريونيت متکي است و بدون پاوريونيت يا دي ويدي زبان او بسته است. او نکته گوست و ظرف همان 10 دقيقه اي که به وي وقت دهند حرف مي زند.
استاد جهان سومي در سخنراني ها شعرهاي غرا و نغز شعراي بزرگ را مي خواند. او قريحه ادبي سرشاري دارد و بدون اتکا به اسلا يد يا فيلم قادر است  ساعت ها مستمعين را سرگرم کند.
استاد جهان اولي در جراحي ها نيز مجهز به دستگاه هاي نوين پيشرفته است او تومور حنجره را با ليزر تبخير مي کند.
با آندوسکوپي سينوس در حفره هاي سينوس سير مي نمايد و از طريق لا پاراسکوپي مي تواند کيسه صفرا را از راه لوله اي تنگ و باريک بردارد.
اما استاد جهان سومي به دست و به چاقوي سرد خود اعتقاد دارد. او چسبنده ترين و بدخيم ترين غده ها را با چاقو قطع مي کند و به بيمار عمر طولا ني مي بخشد.
استاد جهان اولي با کمک همان تکنولوژي ضايعه را در کوچکترين اندازه خود شناسايي مي کند و آن را به سهولت بر مي دارد و ريشه کن مي کند.
استاد جهان سومي غده شانزده کيلوگرمي را از شکم خارج مي کند از آن فيلمبرداري مي کند و در محافل علمي به نمايش مي گذارد و گزارش را مي دهد  به روزنامه ها که چاپ کنند.
استاد جهان اولي با همکاري دستياران و استادان ديگر کتاب تاليف مي کند و مقاله مي نگارد و آن را در تمام دنيا انتشار مي دهد. اما استاد جهان سومي اين نوشته ها را به زبان کشور خود برمي گرداند و آن را در اختيار دانشجويان خويش قرار مي دهد.
استاد جهان اولي هرکجا که مي رود با تبلور تکنولوژي مي درخشد و همگان را به سمت خود جذب مي کند اما استاد جهان سومي به مغز و دست خود مي بالد  که بي نياز از تکنولوژي خيلي کارها مي کند ولو آنکه همگان را از خود براند.
استاد جهان اولي رستم است و با يک دست اسلحه!
استاد جهان سومي مي گويد من آنم که رستم بود پهلوان!!
استاد جهان اولي همه جا معروف به تجدد گرايي است.
استاد جهان سومي متهم به سنت گرايي است.
استاد جهان اولي بين پروژه هاي تحقيق مي رود به هاليدي، مي رود به ساحل نيس تا اسکي روي آب بکند. اگر زمستان باشد براي اسکي به دامنه آلپ در سوييس مي رود.
استاد جهان سومي در ايام فراغت خود مي رود به ابن بابويه. زيراندازي در سايه درخت توت مي اندازد و ديوان حافظ را به دست مي گيرد مي خواند و عشق مي کند.
استاد جهان اولي براي تمدد اعصاب مي رود به «جکوزي» و با «مدي تيشن» ري لا کس مي شود.
استاد جهان سومي دلا ک محلي را خبر مي دهد که بيايد مشت و مالش کند.
استاد جهان اولي وقتي پير مي شود بازنشسته مي شود.
منفصل از دانشگاه مي شود. او را که دچار «آلزايمر» شده است از خانه سالمندان ميآورند به فلا ن کنگره با تحت الحفظ و استاد ياراني که دو طرفش نشسته اند و مواظب او هستند.
استاد جهان سومي وقتي پير مي شود با عزت و احترام او را در صدر مجلس مي گذارند و شاگردان او در برابرش دولا  مي شوند و تعظيم مي کنند.
استاد جهان  اولي وقتي مي ميرد، استاد ديگري خط علمي او را مي گيرد و اين خط و جريان علم است که فراتر از انسان ها و استادها مي ماند.
استاد جهان سومي وقتي مي ميرد شاگردان او در مزارش قطره هاي فراوان اشک مي افشانند و يادواره ها به پا مي کنند.
استاد اسطوره مي شود و به اساطير هزارساله و هزاران ساله تاريخ تمدن سرزمين خود مي پيوندد و حضور و ياد او در تمام صحنه هاي علمي ميهن خود زنده و جاودان برجا مي ماند...

سامانی

بانکداری الکترونيک(بانکداری نوين)

پيشگفتار:

انسان موجود اجتماعی است و از بدو تشکیل جوامع  مبادله کالا به صورت تهاتری را یاد گرفت. با افزایش جمعیت، گسترش  جوامع شهری و  مشکلات ناشی از تبادل کالا، پول به عنوان عامل واسط در مبادلات وارد شد. در دوران‌ هاي مختلف انواع سكه‌ها و پس از آن اسكناس  ابداع شد. با رشد دامنه فعالیت های اقتصادی افراد و کشورها، به تدریج نظام بانکی شکل گرفت که در مراحل نخستین فقط نظام دریافت و پرداخت را با هدف نگهداری از پول و اشیای قیمتی انجام می داد . در مراحل بعدی نظام بانکی به اهرم بزرگی برای جمع آوری سرمایه های خرد و تزریق آن به اقتصاد کشورها  و مرکز مهمی برای تامین نقدینگی مورد نیاز بخش های مختلف اقتصادی، تبدیل شد. نظام بانکداری با توجه به نقش مهم آن در اقتصاد کشورها، با سرعت زیاد رشد کرد و بر دامنه فعالیت های آن افزوده شد. پشتوانه بزرگ مالی نظام بانکداری از یک سو و رشد رقابت شرکت های بانکدار جهان برای جلب بیشتر مشتری و افزایش سوددهی و کسب سهم بیشتری از بازارهای پولی و مالی جهان از سوی دیگر، ترغیب  مدیران بانکها به  استفاده از فناوری های جدید در خدمات رسانی به مشتریان و کاهش هزینه مبادله پولی را در پی اشت.  به طوری که اکنون نظام بانکداری در جهان، پیشرو استفاده از فناوری های جدید محسوب می شود.

انقلاب در  فناوري اطلاعات و ارتباطات علاوه بر ایجاد بستر مناسب برای فعالیت های بانکی، رشد روز افزون این بخش خدمات رسانی در بازار پول را در پی داشت و  تجارت الکترونیکی به عنوان مهمترین زاده فناوری اطلاعات و ارتباطات اکنون با سرعت باور نکردنی در سطح جهان در حال گسترش است و تجارت سنتی را تهدید می کند.

تحول جديد در بازرگانی بین المللی و رشد روز افزون گرایش بازرگانان برای استفاده از تجارت الکترونیکی در معاملات،  مفاهيم جديدي را در بانكداري الكترونيكي مطرح کرد. اين مفاهيم شامل انتقال الكترونيكي وجوه (EFT)1، كارت‌هاي اعتباری، پول الكترونيكي، پرداخت الكترونيكي صورت حساب‌ها، اتاق پاياپاي خودكار (ACH)2 و ... مي‌باشد كه براي تجارت امروز ضروري است.

سرعت تحولات در عرصه بانكداري الكترونيكي آنقدر زیاد است كه  تشخيص ميزان عقب‌افتادگي بانك‌هاي كشور مشكل به نظر می رسد،  اما مقایسه ظاهری نوع خدمات رسانی بانک های ایران با بانک های بین المللی و حتی بانک های برخی از کشورهای منطقه،  به خوبی  آثار این عقب ماندگی را نشان می دهد.

تحولات سریع در نظام بانکداری جهان از یک سو و وابستگی بیشتر  اقتصاد کشورها به نظام بانکی از سوی دیگر،  برنامه‌ريزي دقيق، حساب شده و جامع‌نگر برای اصلاح ساختار بانک‌های ایران و تطبیق آن با فناوری های جدید به کار رفته در نظام بانکداری جهان را ضروری کرده است.

در اين بولتن  روند تاريخي توسعه پول و بانكداري با تأكيد بر بانكداري الكترونيكي و مفهوم انتقال الكترونيكي وجوه بررسی شده است.

ادامه مطلب

زهرا کاظمی

کاربران اينترنت به منظور استفاده از منابع موجود بر روی اينترنت از نرم افزارهائی موسوم به "مرورگر ها" استفاده می نمايند. نرم افزارهای فوق همانند ساير برنامه های کامپيوتری مجموعه ای از خدمات و سرويس ها را در اختيار کاربران قرار می دهند.مرورگرهای وب ، اولين نقطه ارتباطی کاربران با اينترنت بوده و همين موضوع توجه جدی به آنان را مضاعف می نمايد. بديهی است وجود نقاط آسيب پذير و يا عدم پيکربندی مناسب آنان، کاربران اينترنت را در معرض تهديدات و حملات گسترده ای قرار خواهد داد .

 
با پيکربندی مناسب مرورگرها ، می توان يک سطح مناسب امنيتی را ايجاد نمود. گرچه ممکن است به موازات افزايش سطح ايمنی ، امکان استفاده از برخی قابليت های يک سايت بخصوص وجود نداشته باشد ، ولی شما در مقابل برخی از حملات محافظت شده و پيشگيری اوليه را انجام داده ايد .

 

توليدكنندگان چهار مرورگر پركاربر اينترنت اكسپلورر، فايرفاكس، اپرا و همچنين كانكوئرر (مرورگر سيستم ‌عامل لينوكس) در مذاكراتي جديد در شهر تورنتوي كانادا در زمينه نحوه نمايش سايت‌هاي اينترنتي مطمئن و شناخته شده در مرورگرها و همچنين نحوه نمايش پنجره‌هاي تبليغاتي پاپ آپ، با يكديگر به توافق رسيده‌اند.

ادامه مطلب