تبليغاتX
رسانه های نوین

رسانه های نوین
 
رسانه های الکترونیک - رسانه های دیجیتالی
ساعتی پیش با خبر شدم یکی از دوستان خوبم "رضا سرابی" روز دوشنبه (روز مبعث) در جاده اردبیل همراه با همسر خود تصادف کرده و هر دو دار فانی را وداع گفته اند.

وبلاگ رضا

کوتاه شد چو رشته‌ي عمرش ز تاب مرگ
از طول  لطف  مدت  عيشش   دراز   کن

اصل خبر در سایت واحد مرکزی خبر

تصاویر تشییع جنازه

 * تصویر مربوط به روز ولادت حضرت امام رضا (ع) است



نوشته شده در تاريخ چهارشنبه سی و یکم تیر 1388 توسط بهمن ابراهیمی
مدت هاست اين سوال ذهن مرا به خود مشغول كرده كه چرا مطالب وبلاگ ها معمولا مورد توجه خواص قرار نمي گيرد به ويژه اگر مطلب تخصصي باشد.در بخش خبر هم بعد از مدت ها كه خبرهاي رسمي و خشك از رسانه ها پخش مي شد ،كارشناسان به اين نتيجه رسيدند كه اين گونه خبرها مخاطب را جذب نمي كند و بهتر است شيوه خبررساني تغيير كند كه در نتيجه در صدا و سيما خبر بيست و سي درست شد و ساير رسانه ها هم سعي كردند به گونه اي به خبرهاي نرم بپردازند.

من هم براي اينكه حدسم به يقين تبديل شود مدتي است در پايان مباحث اصلي وبلاگ حاشيه مي گذارم و مي بينم كه اين حاشيه ها بيشتر مورد توجه دوستان است.(نگاه كنيد به پايان مبحث قبلي كه يك سوال مطرح شده بود كه هيچ كس به آن پاسخ نداد).

در بسياري از وبلاگ هاي پربيننده هم مشاهده كرده ام كه كامنت ، كامنت آورده است.يعني كافي است يك نفر يك كامنت جنجالي بگذارد همه دنبال پاسخگويي به او هستند به جاي اينكه اصل مطلب را مورد توجه قرار دهند.

به هر حال شايد رويه من هم عوض شد و مطالبي گذاشتم كه بيشتر مورد توجه قرار گيرد.

شايد يادداشت هايم از كتابهايي كه مي خوانم باشد!

يا ديدگاهم درباره مسائل مختلف به ويژه ارتباطات و ...

شما چه مي گوييد؟



نوشته شده در تاريخ سه شنبه سی ام تیر 1388 توسط بهمن ابراهیمی

در بررسی تولید علم ، فلاسفه و انديشمندان ارتباطي از اصطلاحاتي استفاده مي کنند که ممکن است تمام خوانندگان يا شنوندگان با آنها آشنا نباشند. اين اصطلاحات به مثابه نشانه هاي اختصاري براي توصيف ادراک پيچيده جهان اجتماعي ارتباطات - انساني يا جمعي عمل مي کند. براي نمونه ،  زماني که واحد درسي فلسفه علم و نظريه هاي ارتباطات براي تدريس دانشگاه ها و دانشکده هاي ارتباطي جهان انتخاب شد به زعم اريک بارنو و همکارانش در دانش نامه بين المللي ارتباطات تمام استادان کلاسيک از تدريس مکتب هايي نظير عملگرايي ، علم تاويل ، وجود گرايي،و... آغاز مي کنند ضمن آن که بنيان مباحث از نخبگان و روشن انديشان يونان و روم عصر باستان ، قرون وسطي و دوران رنسانس شکل مي گيرد اما توجه به مکاتب فلسفي حرف اول را مي زند. از طرف ديگر در دنياي رسانه هاي جمعي از آغاز فلسفه ارتباطات ، رنگ و بويي پديدار شناسانه داشت و نظريه پردازان بزرگي مانند کولي، ميد، ديويي يا پارک به نقش و تاثير اجتماعي رسانه روي آوردند حال آنکه نقطه مشترک تمامي مباحث آنان ، معرفت شناسي پيام هاي ارتباطي و انسان گرايانه بود که در محيط آن روزگار بسيار اثرگذار مي نمود.

امروزه براي درک بهتر فلسفه ارتباطات از چهار ديدگاه فلسفي بهره گرفته مي شود:

۱- ديدگاه معرفت شناسي: اين ديدگاه کليدي ترين ديدگاه فلسفي در باب ارتباطات است که به شناخت عميق ارتباط و ژرفاانديشي آن منجر مي شود. اين که چگونه ما مفهوم پيام ارتباطي چه انساني و چه جمعي را مي فهميم و به تفسير درست آن رو مي کنيم.

۲- ديدگاه هستي شناسي: اين ديدگاه نوعي جهاني بيني وجود گرايانه را به ارتباطات وارد مي کند و نسبت به ماهيت وجودي يک ارتباط انساني يا ميان فردي حتي موجوديت اجتماعي يک رسانه ارتباطي به نقد و پرسش مي پردازد.

۳- ديدگاه ارزش شناسي: اين ديدگاه در عرصه کلي نظريه و روش در ارتباطات کاربرد پيدا مي کند و مسائل اساسي يک ارتباط را چه در سطح انساني و چه به صورت جمعي زير نقد و نظر قرار مي دهد.

۴- ديدگاه غايت شناسي: اين ديدگاه بنيادي ترين ديدگاه فلسفي در باب ارتباطات است که به فرجام يک ارتباط انساني يا جمعي و نهايي ترين نتايج آن توجه دارد. اين ديدگاه بيان مي دارد که يک رسانه تا چه حد تاثيرگذار است و حتي نوع اثرگذاري آن مبتني بر چه رويکردي است و در نهايت به کدام سوگيري متوسل مي شود.

با اين اوصاف به نظر شما ارتباطات علم است يا دانش ؟

-----------------------------------------------------------------

پي نوشت:

يک :علت تاخير در آپ يه مسافرت کوچولو و يک بيماري کوچولوتر بود، ببخشيد

دو: از همه پيامهاي تبريکتون به خاطر روز پدر ممنون و مي دونم خيلي هاتون قصد داشتين بعد ازظهر پيامک بدين که اون هم قطع شد!

سه: اين وبلاگ فقط به خاطر حضور شما دوستان سرپاست



نوشته شده در تاريخ سه شنبه شانزدهم تیر 1388 توسط بهمن ابراهیمی
دیشب همه برگه ها را تصحیح کردم فعلا فقط نمره خام امتحان را اینجا می گذارم تا بعدا فرصتی بشود و  نمرات کارهای کلاسی و عملی  را تکمیل کنم.

 

ردیف اسامی دانشجویان نمره کتبی
۱ آروئی حسینی ۱۴
۲ اسکندری ۱۴
۳ اصلانی ۱۴
۴ بهرامی ۱۲/۵
۵ بهروز ۱۴/۷۵
۶ بوستان بخش ۱۳
۷ پاسندی ۱۳
۸ تبریزی پناه ۱۴
۹ ثقفی ۱۳
۱۰ چگینی ۱۳
۱۱ خالق وردی ۹/۵
۱۲ خضر میرعبدالحی ۱۴
۱۳ ذاکری ۱۴/۵
۱۴ ذبیحی ۱۳
۱۵ رجبی ۱۴
۱۶ شریعتی ۱۴/۵
۱۷ شفیعی ۱۳
۱۸ طاووسی ۱۳
۱۹ عباسی ۱۴
۲۰ عباسی ریاخونی ۱۲/۵
۲۱ فرجی پرزانی ۱۱/۵
۲۲ فیضی ۱۱
۲۳ محمد پرست ۱۴
۲۴ محمدی ۱۴/۵
۲۵ مرادی ۱۳
۲۶ ملکی ۱۴
۲۷ موسوی ۱۳
۲۸ نعیمی ۱۴/۵
۲۹ وروانی ۱۳
۳۰ یاری ۱۲/۵
۳۱ یعقوبی ۱۲

 



نوشته شده در تاريخ پنجشنبه چهارم تیر 1388 توسط بهمن ابراهیمی
 نسخه انگلیسی رسانه های نوین

 

  • نقش رسانه ها در افکار عمومی
  • منشا افکار عمومی و شرایط آن
  • انواع نگرش ها درباره روبط عمومی ها و رسانه ها به یکدیگر
  • گوناگون سازی پیام و جمع زدایی
  • روش های برقراری ارتباط میان روابط عمومی ها و مطبوعات
  • نحوه تهیه انواع جوابیه ها
  • تکنیک هایی که برای اعلام مواضع سازمان به کار گرفته می شود

 

 



نوشته شده در تاريخ سه شنبه دوم تیر 1388 توسط بهمن ابراهیمی
درباره وبلاگ

اين وبلاگ از اسفند 86 کار خود را آغاز کرد. در ابتدا يک وبلاگ گروهي بود که دانشجويان مطالب کلاسي را در آن مي نوشتند اما اينک سعي من در اين است که مطالب مربوط به مفاهيم ارتباطات و گاهي هم روابط عمومي در آن بياورم. (البته فصل امتحان که مي شود ممکن است چهره وبلاگ تغيير کند و سوالات امتحاني و يا نمرات دانشجويي را در آن ببينيد)
سعی من این است که هر هفته اين وبلاگ را به روز نگه دارم.
مزرع سبز فلک دیدم و داس مه نو
یادم از کشته خویش آمد و هنگام درو
emedia20@yahoo.com
Blog Skin